Interrogations Hebdomadaires

Ici, vous pouvez trouver les interrogations que vous avez faites cette année. Mais tout d'abord, détaillons leurs objectifs divers et variés:


  • Motiver les élèves à travailler régulièrement et à s'investir
  • Encourager les élèves à progresser par des questions simples toute l'année
  • Habituer les élèves au travail individuel et à aller à l'essentiel
  • Apprendre aux élèves à utiliser le cours et les exercices à bon escient
  • Faire prendre conscience aux élèves de leurs erreurs avant la fin du chapitre et les aider à se corriger pour la suite
  • Avoir un retour régulier pour l'enseignant  sur le niveau et les difficultés rencontrées par les élèves
  • Tenir compte dans la moyenne de la régularité du travail fourni
  • ...
Les questions posées portent sur la leçon ou des exercices déjà traités en classe. Ainsi, il est important qu'un élève suive attentivement en cours, pose des questions et prenne consciencieusement les corrections d'exercices. Il n'y aura pas de correction de ces interros, puisqu'elles sont censées déjà figurer dans le cahier de chacun.
Le professeur reste cependant disponible pour toute question éventuelle.
 
Chapitre 1 : Polynômes du second degré
Forme canonique et factorisation
Forme canonique, extremum et discriminant
Racines et signes
Graphique et equation bicarrée

 

Chapitre 2 : Variables aléatoires

Loi de probabilté, espérance et écart-type

 

Chapitre 3 : Variations de fonctions

Fonction carré, inverse et croissance comparée
Fonction valeur absolue

 

Chapitre 4 : Vecteurs

Colinéarité
Repérage et équation cartésienne de droite

 

Chapitre 7 : Dérivées

Nombre dérivé et fonction dérivée

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